Eksamen Eksamensvejledninger Eksamensvejledning 2002 Musik Eksamen Eksamensvejledninger Eksamensvejledning 2002
Sværhedsgrad som for eksempel J. Jersild: Supplement til rytmelæsning, øvelse 1-32 (kompendiet).
Hørelære er kernen i musikerhåndværket. Evnen til at formidle musik og mulighederne for at skabe sig et frit forhold til et autentisk musikalsk udtryk i respekt for den musikstil, man vælger, beror i høj grad på det bevidste og koncentrerede arbejde med puls, tempo, rytmisk præcision osv., som fagdisciplinen hørelære kan tilbyde.
Et andet og umiddelbart mere praktisk aspekt er, at hørelære og især rytmelæsning og rytmenotation er et godt redskab til aflytning og nedskrivning af musik med henblik på at kunne arrangere et musikstykke til skolebrug. Det er denne del af hørelære, man vil blive prøvet i, efter ovenstående punkter.
Det er en betingelse for at kunne indstille sig til eksamen, at man har fået godkendt rytmeaflytningsopgaven.
 Hjælp |
Attestation for godkendelse af rytmeaflytningsopgave (pdf-dokument, åbner i nyt vindue) |
Musiklærerne på Frederiksberg Seminarium (sideansvarlig: JJ) (27. april 2007)