Pædagogisk Diplomuddannelse Studieordning Musikfagets gamle hjemmeside Pædagogisk Diplomuddannelse Studieordning
Målet er, at udvikle den studerendes forståelse af musikopdragelse som et fag, der er rettet mod musik som en grundlæggende og fællesmenneskelig udtryksform. Den studerende skal tilegne sig indsigt i forskellige (herunder tavse) kundskabsformers særpræg, samt færdigheder i at tilrettelægge undervisning og udvikle materiale for deltagere uden særlige musikalske forkundskaber, hvad enten det drejer sig om småbørn, skolebørn eller voksne både indenfor normal- og specialområdet.
Teorier om elementær musikundervisning, herunder om
Tværæstetiske aspekter af EM kan fremhæves gennem inddragelse af f.eks.
Enkle vokale, instrumentale og tværæstetiske udtryk gennem udvikling af musikalske aktiviteter så vidt muligt med udgangspunkt i den studerendes egen praksis og/eller i samarbejde mellem de studerende. Studier af teoridannelser i relation til elementær musikpædagogik herunder didaktiske, æstetiske og psykologiske teorier. Praktisk og teoretisk arbejde med planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningsforløb. Den studerende udarbejder en synopse med udgangspunkt heri.
En praktisk og mundtlig prøve.
Den praktiske prøve består af en demonstration af en undervisningssituation.
Den mundtlige har som udgangspunkt synopsen og den praktiske prøve.
Der gives en karakter efter 13-skalaen byggende på en helhedsbedømmelse af prøverne og synopsen.
Jesper Juellund Jensen (27. april 2007)