Et hold består af 2-4 studerende. Et hold vælger mellem 4 forskellige skolerelevante opgaver: a. sammenspil, b. lydformning, c. sang med bevægelse, d. undervisningsforløb.
Der er 3 dages forberedelse til opgaver i sammenspil (a) og sang med bevægelse (c).
De hold, der vælger lydformning (b) eller undervisningsforløb (d), kan begynde forberedelsen, når de vil.
For alle opgaver - altså også a, b og c - gælder, at man bør overveje, hvorledes opgaven kan indgå i en undervisningssituation.
Holdet planlægger selv eksamensfremførelsen, således at alle deltagere får lejlighed til at demonstrere deres formåen. Hele musikklassen er til rådighed som "kaniner", så man har mulighed for at instruere sin egen stemme.
Husk at tage højde for tidsrammen.
Lydbilledet kan tage udgangspunkt i et emne, eller det kan være rent abstrakt. Emnet kan være en folkevise, et eventyr, et stykke Danmarkshistorie eller et aktuelt emne som flygtningedebat, nynazisme, kloning...
Har man valgt et emne, skabes et lydfoløb, der formidler de stemninger og holdninger, emnet lægger op til.
Lydbilledet kan være rent abstrakt, eller det kan være direkte illustrerende a la hørespil, eller en blandingsform. Man kan benytte stemmen, instrumenter, tramp, klap eller andre forhåndenværende lydkilder, som man ønsker. Man kan også benytte båndindspillede lyde.
Lydforløbet skal noteres i en grafisk form, et "partitur", hvoraf man skal kunne aflæse det væsentlige i indholdet, såsom dymanik, tonehøjde (f.eks. angivet med kurver), lydkilder, tidsforkøb osv. (Se eks.)
Gruppen planlægger selv eksamensfremførelsen, således at alle i gruppen viser deres kunnen. Instruér f.eks. en eller flere "kaniner" i dele af værket. Husk at tage højde for tidsrammen.
Efter holdets eget valg indeholder opgaven enten
Holdet planlægger selv eksamensfremførelsen. Hele musikklassen er til rådighed som "kaniner", så der er mulighed for at instruere sang, bevægelse, dans og eventuelt roller.
Husk at tage højde for tidsrammen.
Holdet vælger selv et klassetrin og et emne.
Fremlæg disposition for eksaminator og censor.
Planlæg selv fremførelsen. Hele musikklassen kan bruges som "kaniner".
Tag højde for tidsrammen.
Der gives 20 min. forberedelsestid til indstudering af en let børnesang med selvvalgt instrument som hjælpemiddel. Selve eksamen varer 5 min.
1. vers synges.
Klaverelever spiller melodien (+ evt. akkorder).
Guitarelever spiller akkordakkompagnement.